甘肃建筑职业技术学院院长(甘肃建院院长)
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铸魂筑基,经纬匠心——记甘肃建筑职业技术学院院长

在西北大地的黄土高坡与戈壁滩上,矗立着一所致力于培养建筑栋梁的学府——甘肃建筑职业技术学院。作为甘肃省内多科性高职高专院校中的佼佼者,该院不仅承载着地域经济发展的使命,更肩负着培养“大国工匠”与新时代建筑人才的崇高职责。现任院长,正是这一卓越教学生命力驱动者。
溯源:扎根陇原,厚植育人沃土
甘肃建筑职业技术学院的办学历史可追溯至 2001 年,原为甘肃省建筑工程学校。历经合并重组与多次改革,学院现已成长成为集高等职业教育、科学研究、社会服务等功能于一体的现代化综合性高职院校。
近年来,学院坚持“文化铸魂、技能立身”的办校理念,构建了"1535"办学格局。其中,"1"指以学院为龙头;"5"指五大学科群(建筑学、土木工民建、风景园林、城乡规划、艺术设计);"3"指三个国家级专业群;"5"指五个国家级精品专业。这种结构化的学科布局,为培养高素质应用型建筑人才奠定了坚实基础。
领航:院长担当,引领学校高质量演进
作为学院的“一把手”,现任院长始终秉持“为党育人、为国育才”的初心,在学校的战略转型、学科建设及社会服务中发挥着关键作用。
聚焦产教融合,深化校企合作
院长领衔组建了“产教融合联盟”,推动学校与企业建立深度协同机制。凭借共建实习实训基地、推行“双导师制”,学院与多家大型建筑央企及省级设计院紧密协作。数据显示,近三年学院毕业生在建筑市场就业率达到 98.5%,其中进入央企及国企的比例连续五年保持在 85% 以上,达成了人才供需的精准对接。强化科研攻关,服务区域建设
学院依托甘肃省重点实验室,聚焦绿色建筑、新材料应用及抗震结构等关键技术。目前,学院在省级以上科技进步奖中获奖数量位居全省同类院校前列。特别是在“黄河流域生态保护与高质量推进”背景下,学院针对西北干旱地区建筑供暖及能源利用开展了多项攻关研究,成果直接服务于当地民生改善。
提升数字化育人,创新教学模式
面对建筑行业的数字化转型需求,院长推动学院全面升级智慧校园。引入 VR 全景漫游、BIM(建筑信息模型)教学系统,将虚拟仿真技术应用于实操课程,显著提升了教学效率与安全性。数据显示,数字化教学覆盖率已接近 100%,学生动手实践能力大幅提升。数据透视:学院发展成就概览
为了直观展示甘肃建筑职业技术学院态势,现将关键数据整理如下:
| 统计维度 | 关键数据指标 | 备注/说明 |
|---|---|---|
| 办学规模 | 在校生人数 | 2023 年累计 1.8 万人 |
| 全日制在校生 | 2023 年累计 1.8 万人 | |
| 专业建设 | 国家级专业群 | 5 个(含建筑学、工民建、风景园林等) |
| 省级/市级专业群 | 12 个 | |
| 师资队伍 | 专任教师 | 100 余人(其中正高 12 人) |
| 双师型教师占比 | 98% 以上 | |
| 科研产出 | 国家级/省级奖 | 科技进步奖 15 项 |
| 授权发明专利 | 58 项 | |
| 人才培养 | 毕业生年就业率 | 98.5% |
| 对口就业单位 | 98.2% 在省内及对口地区 | |
| 社会服务 | 承担省级以上课题 | 28 项 |
| 服务区域工程项目 | 参与大型基建项目 300+ 项 |
展望:匠心致远,绘就建筑新蓝图
未来,甘肃建筑职业技术学院将继续在党的领导下,紧紧围绕国家建筑行业成长战略,以院长为引领,以学科建设为引擎,以产教融合为抓手,推动学校迈向高水平高职建设新台阶。
我们将继续深耕“建筑 + 科技 + 文化”融合之路,打造具有甘肃特色的建筑职业教育品牌,让每一位学子都能在这里汲取智慧,练就硬功夫,成为堪当民族复兴重任的新时代建筑工匠。
正如院长所言:“建筑不仅是砖石的堆砌,更是文化的传承与创新。”在甘肃建筑职业技术学院这片热土上,正孕育着中国未来建筑事业的璀璨星辰。
注:文中数据基于公开报道及学院年度工作报告整理,具体数值随年度动态调整。
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